Kako bi procenio/la mogućnosti koje mladi u tvom gradu imaju za učešće u donošenju odluka u ustanovama kulture i kulturnim organizacijama❓
(1 znači "Veoma loše", a 5 "Veoma dobro")
Kako bi procenio/la mogućnosti koje mladi u tvom gradu imaju za učešće u donošenju odluka u sportskim klubovima i organizacijama❓
(1 znači "Veoma loše", a 5 "Veoma dobro")
Da li si upoznat/a sa postojanjem učeničkih parlamenata u školama i kakav uticaj po tvom mišljenju ima učenički parlament u odlukama koje donosi rukovodstvo škole❓
Koliko si informisan/a o postojećim programima podrške koje se sprovode u tvom gradu (finansijska podrška neformalnim grupama, podrška talentovanim ili ugroženim mladima, stipendije i sl.)❓